„Riešutėlių“ grupės bendruomenė įgyvendino prasmingą ir kūrybišką tvarumo projektą „Išmesti? Ne – sukurti“, kurio metu vaikai, kartu su mokytojais ir tėveliais, leidosi į atradimų kupiną kelionę – kaip daiktams suteikti antrą gyvenimą.
Kasdienėje veikloje vaikai tyrinėjo įvairias antrines žaliavas: kartoną, plastiką, popierių, audinių likučius, pakuotes. Iš pirmo žvilgsnio nebereikalingi daiktai jų rankose virto netikėtais ir išradingais kūriniais – žaislais, dekoracijomis, statiniais ar net kūrybiniais žaidimų elementais. Kūrybos procese vaikai ne tik lavino vaizduotę, mokėsi spręsti problemas, bendradarbiauti, dalintis idėjomis, bet ir suprato, kodėl svarbu rūšiuoti, taupyti išteklius ir saugoti gamtą. Jie patyrė, kad kiekvienas gali prisidėti prie švaresnės aplinkos kūrimo. Svarbia projekto dalimi tapo pažintinė veikla apie plastiko kelią. Vaikai susipažino su plastikinio butelio kelione – nuo jo atsiradimo iki panaudojimo ir perdirbimo. Stebėdami, aptardami ir analizuodami, jie suprato, kaip gimsta plastikiniai buteliai, kiek išteklių tam reikia ir kodėl svarbu juos naudoti atsakingai bei rūšiuoti. Ši patirtis padėjo vaikams giliau suvokti savo veiksmų poveikį aplinkai.
Projektą vainikavo surengta kūrybinių darbų paroda, kurioje buvo pristatyti vaikų ir tėvelių sukurti darbai. Paroda tapo ne tik pasididžiavimo savo kūryba akimirka, bet ir įkvėpimu visai bendruomenei pažvelgti į atliekas kitaip – kaip į galimybę kurti.
Džiaugiamės sėkmingai įgyvendintu tvarumo projektu „Išmesti? Ne – sukurti“, kuris subūrė visą bendruomenę bendram tikslui – kūrybiškai pažvelgti į antrines žaliavas ir stiprinti vaikų ekologinį sąmoningumą. Didelė projekto stiprybė – aktyvus tėvelių įsitraukimas. Jie kartu su vaikais ieškojo idėjų, rinko antrines žaliavas, kūrė namuose ir dalijosi bendru kūrybos procesu. Tai sustiprino bendruomeniškumą ir parodė, kaip svarbu vaiko ugdymą tęsti ir namuose. Šis projektas dar kartą įrodė, kad kūryba, bendradarbiavimas ir tvarumo idėjos gali eiti išvien, o maži kasdieniai veiksmai turi didelę reikšmę mūsų aplinkai.
